O urso comilão

O urso grandalhão
é um grande comilão...
gosta muito de mel
come tudo até mais não.

As abelhas a fazer
e o urso a comer
o urso desanimou
quando o mel acabou.

As abelhas chateadas
ao urso davam picadas
o urso dali fugia
com o mel que conseguia.

Imagina que a tua borracha é um mini-sabonete que lava do papel os riscos dos lápis. Que palavras gostarias que ela apagasse? E perfumasse? Porquê?

A minha borracha é um mini-sabonete que lava os riscos do meu lápis. Gostaria que a minha borracha apagasse os meus erros, e perfumasse o meu trabalho de casa. Ficaria com os trabalhos sem erros e com perfume de morango.
Assim, a minha professora via os trabalhos bem feitinhos e com bom perfume e a minha mãe ficaria feliz e a professora também: "ai que cheirinho a morango, estás a sentir? O perfume de morango?"

Mariana Filipa

Festa da Apresentação de Maria

Visita de estudo ao museu da Baleia

Hoje, dia 3 de novembro, fizemos uma visita de estudo ao museu da baleia, no Caniçal.

Nós, quando chegámos ao museu vimos uma senhora chamada Sílvia, que nos acompanhou durante toda a visita.

No museu havia quadros com baleias, golfinhos e peixes.

Eu gostei dos computadores, onde joguei um jogo de pintar.

Tinha caixas e dentro tinha animais do mar. Nós tocávamos nos buracos e adivinhávamos.

Vimos um filme dos animais do mar.

André

Hoje, durante a tarde fomos visitar o museu da baleia que fica no Caniçal.

Lá, nós fizemos jogos divertidos, onde aprendemos coisas novas.

Vimos um filme com animais do mar, onde nadava um mergulhador com um fato e uma garrafa de oxigénio com uma máscara para respirar. O mergulhador estudava os peixes e outros animais.

Fizemos trabalhos escritos sobre os animais.

Lanchámos e brincámos muito.

Tínhamos vontade de lá voltar!

Ana Margarida

A minha visita de estudo teve como destino o museu da baleia.

A turma foi dividida por grupos. Uns foram para o computador, outros para a ficha de avaliação e ainda outros para a caixa de jogos interativos.

Depois, fomos para outra sala onde haviam quadros com baleias, tartarugas, peixes e caranguejos.

Por fim, regressámos para a nossa escola mais enriquecidos e felizes!

Margarida Barreto

Eu hoje fui ao museu da baleia que fica no Caniçal. Fui de autocarro com os meus amigos e com as professoras. Quando lá cheguei fiz jogos, vi fotos de baleias, golfinhos e peixes. Também respondi a perguntas que a senhora que estava a explicar fazia.

João Nunes

Hoje, dia 3 de novembro fizemos uma visita de estudo ao museu da baleia no caniçal. Com uma senhora jogámos no computador e vimos as baleias e também vimos vários animais da terra, do mar e do ar. Fizemos uma ficha e jogámos ao jogo das caixas. Vimos um filme relacionado com os animais do mar e depois fomos para a rua e lanchámos e brincámos. Foi muito divertido!

Ana Filipa

Hoje foi a uma visita de estudo, ao museu da baleia. Fomos num autocarro até ao Caniçal, numa viagem divertida.

No museu, vimos muitos peixes, golfinhos e baleias. Jogámos no computador, fizemos uma ficha e brincámos ao jogo dos dados e caixas. Vimos dois filmes sobre os peixes que habitam no mar. Também fizemos jogos num quadro que parecia mágico, conseguíamos tocar-lhe com uma caneta.

Regressámos muito contentes à nossa escola. E foi assim a minha visita de estudo!

Mariana Caldeira

Hoje, dia 3 de novembro fizemos uma visita de estudo ao museu da baleia, no Caniçal.

Gostei muito porque fiquei a saber mais sobre a vida das baleias, golfinhos, peixes, tartarugas e focas.

Também achei muito interessante o filme, no qual apareciam lobos marinhos, cavalos marinhos, caranguejos, raias...

Foi muito divertido!

Ana Catarina

O Pão - por - Deus

Para festejar o dia do Pão - por - Deus, a nossa turma, com a Irmã Arminda, fez um saco, para partilharmos fruta e outros alimentos com os nossos colegas da escola.

Também preparámos uma canção com a nossa professora de Música, para cantarmos aquando da partilha dos alimentos.

Foi um dia muito alegre!=)

Texto Coletivo

Quem disse que não podemos brincar com a matemática????

Aquando do estudo dos sólidos geométricos, a turma do 2.º ano experimentou, com plasticina, a elaboração de sólidos geométricos, bem como a construção de alguns objetos.

Se eu fosse uma folha de outono

Se eu fosse uma folha de outono era de cor castanha e amarela.

Voava com o vento e conhecia muitas terras e meninos.

Sofia

Se eu fosse uma folha de outono, eu podia voar. Podia viajar nos céus...

Podia ver as aves e as andorinhas. Podia ver tantas coisas e animais. Que beleza!

Podia ver árvores bonitas e o vento a empurrar-me... eu gostaria desta viagem!

André

Se eu fosse uma folha de outono saltava com a minha amiga do ramo e deixava-me voar pelo o outono e ia até às ilhas Desertas. Explorava todas as coisas e voltava para a Madeira. E deixava-me levar pelo vento até chegar, outra vez, aos ramos!

Catarina Dulce

Se eu fosse uma folha de outono eu voava pelo mundo.

Ia pelo planeta terra e passava na minha escola de Gaula e via a minha professora Susana!

Ana Catarina

Se eu fosse uma folha de outono, eu gostava de cair e formar um monte de folhas para os meninos e meninas saltarem. Encontrava uma folha que gostasse de ser minha amiga. Nós brincávamos muito e saltávamos muito!

Bruno